第11课我们都是热心人

第1课时

【教学目标】

政治认同：通过学习雷锋事迹，认同乐于助人的价值导向，增强对社会主义道德风尚的认同感。?

道德修养：感受身边热心人善意，学会主动关心帮助他人，提升道德品质。?

法治观念：知晓热心助人是社会倡导的行为，理解其与法治社会建设的积极联系。?

健全人格：在感受与付出关爱中，培养友善、感恩的心态，促进人格健康发展。?

责任意识：认识到每个人都能成为热心人，树立主动为他人、社会奉献的责任观念。

【教学重点难点】

体会日常生活中的无私奉献和关爱，引导学生在生活中要积极行动起来，做热心人，做热心事，奉献自己的爱心。

【教学过程】

【新课导入】

师：同