基本信息

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文档摘要

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综合应用教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

1

课题

综合应用

课时

1

课标要求

借助高度还原生活的模拟购物活动，让学生亲身感受数学知识在日常生活购物环节的广泛应用，深切体会数学的实用价值，从而激发对数学学科浓厚的学习兴趣，主动投入到数学学习中。

教材分析

借助模拟购物这一实践活动，学生亲身经历购物流程，实践能力得以提升。在小组合作的购物模拟中，学生需要相互交流，清晰阐述自己的购物思路和计算过程，锻炼语言表达与沟通能力，同时学会与他人协作。

学情

分析

冀教版二年级上册第一单元以“100以内加减法”为核心，第4课时聚焦“100以内加减法的综合运用”，涵盖