《做有梦想的少年》教学设计

科目道德与法治单元第一单元课题3.1做有梦想的少年课时安排1课时

1.政治认同：通过学习，引导学生认识到个人梦想与国家发展紧密相连，认同为

实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的价值，增强对国家和民族的责任

核心感。

素养2.健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解

目标少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。

3.责任意识：关心国家，关心时代