主题活动——我们的校园第3课时活动四小学数学·二年级（上）·青岛五四版

培养空间意识与创新设计兴趣。掌握平面图“上北下南左西右东”规则。能绘制校园示意图并设计未来校园。

按规则绘制校园示意图，确定建筑位置。根据方向标和观测点准确绘制示意图。发展空间观念，提升创新与表达能力。

同学们，我们已经学习了描述物体的位置和方向，你能介绍一下我们的校园吗？怎样向别人介绍我们的校园呢?绘制示意图是一个不错的方法！

绘制校园示意图

我用卡片摆一摆。活动4:绘制示意图旗杆大门南西实验楼北教学楼东操场我是这样摆的……旗杆东操场大门南西实验楼北教学楼同一个校园，为什么摆得不一样呢?

活动4:绘制示意图