四年级七单元试卷及答案
一、单项选择题
1.“有志者当效此生”中“效”的意思是（）
A.效果B.仿效C.功用
答案：B
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）
A.忘纪非凡B.胸怀赞杨C.疑惑训斥
答案：C
3.“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话是（）说的。
A.徐悲鸿B.梅兰芳C.周恩来
答案：A
4.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）
A.因为他生病了，所以没来上学。
B.只要你努力学习，才能取得好成绩。
C.虽然天气很冷，但是他依然坚持锻炼身体。
答案：B
5.“为中华之崛起而读书”这句话是（）少年时期立下的志向。
A.毛泽东B.周恩来C.邓小平
答案：B
6.下列对“诸儿竞走取之，唯戎不动”中“走”的解释正确的是（）
A.行走B.跑C.离开
答案：B
7.下列词语中，与“坚定”意思相近的一项是（）
A.坚决B.决定C.断定
答案：A
8.“梅兰芳斩钉截铁地说：‘普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。’”这句话中“斩钉截铁”体现了梅兰芳（）的品质。
A.勇敢无畏B.坚定果断C.聪明机智
答案：B
9.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.我断定他可能生病了。
B.他的写作水平明显改进了。
C.我们要养成认真思考的好习惯。
答案：C
10.“王戎七岁，尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（）
A.品尝B.曾经C.尝试
答案：B
二、多项选择题
1.下列人物中，具有爱国精神的有（）
A.周恩来B.梅兰芳C.王戎D.徐悲鸿
答案：ABD
2.下列词语中，描写人物品质的有（）
A.志存高远B.精忠报国C.大义凛然D.英勇无畏
答案：ABCD
3.下列句子中，能体现人物品质的有（）
A.为中华之崛起而读书。
B.梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
C.诸儿竞走取之，唯戎不动。
D.他在渑池会上又立了功。
答案：ABC
4.下列关于课文内容的表述，正确的有（）
A.《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来的故事。
B.《梅兰芳蓄须》表现了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
C.《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察，善于思考。
D.《西门豹治邺》中西门豹惩治了巫婆和官绅。
答案：ABCD
5.下列词语中，属于近义词的有（）
A.敬佩—佩服B.坚定—坚决C.忘怀—忘记D.惩处—惩罚
答案：ABCD
6.下列句子中，运用了反问的修辞手法的有（）
A.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
B.这不是伟大的奇观吗？
C.他怎么能这样做呢？
D.他像一只小鸟一样快乐。
答案：ABC
7.下列关于文言文的表述，正确的有（）
A.文言文是中国古代的一种书面语言形式。
B.学习文言文要多读多背，理解重点字词的意思。
C.《王戎不取道旁李》是一篇文言文。
D.文言文和现代文的表达方式完全一样。
答案：ABC
8.下列人物中，与爱国故事有关的有（）
A.岳飞B.文天祥C.刘胡兰D.董存瑞
答案：ABCD
9.下列词语中，用来形容人物神态的有（）
A.眉清目秀B.容光焕发C.威风凛凛D.垂头丧气
答案：BCD
10.下列句子中，能体现人物聪明机智的有（）
A.王戎不动是因为他知道道旁的李子是苦的。
B.西门豹巧妙地惩治了巫婆和官绅。
C.蔺相如以自己的智慧维护了赵国的尊严。
D.梅兰芳用蓄须的方式拒绝为日本侵略者演出。
答案：ABC
三、判断题
1.“为中华之崛起而读书”是周恩来总理少年时代立下的宏伟志向。（）
答案：√
2.梅兰芳先生是著名的京剧旦角演员。（）
答案：√
3.“诸儿竞走取之”中“之”指的是李子。（）
答案：√
4.“西门豹治邺”中“治”的意思是治理。（）
答案：√
5.“有志者当效此生”中“此生”指的是周恩来。（）
答案：√
6.王戎是一个不喜欢吃李子的孩子。（）
答案：×
7.梅兰芳为了不给日本侵略者演出，想尽了各种办法，表现了他强烈的爱国之情。（）
答案：√
8.“纪昌学射”是一则童话故事。（）
答案：×
9.西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为、为民除害的好官。（）
答案：√
10.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。（）
答案：×
四、简答题
1.简述《为中华之崛起而读书》中周恩来立下“为中华之崛起而读书”这