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项目式学习中促进幼儿深度学习的策略

说明

在进行物理学史的学习时，教师可以通过讲解科学家背后的实验历程，让学生更清楚地了解这些经典实验是如何推动物理学理论发展的。例如，通过对阿基米德浮力实验的讲解，学生不仅了解浮力定律，还能理解阿基米德如何从实验结果中推导出科学结论。通过对这些历史人物的探索，学生能够更加立体地理解物理学史的进程和知识的积累方式。

实验探究不仅仅是关注最终的实验结果，还应注重学生在实验过程中的表现。过程性评价侧重于学生的实验设计、操作过程、数据记录和分析推理等方面。通过观察学生在实验中的具体表现，教师可以及时提供指导和反馈，帮助