小学信息技术课程中机器人编程与数学知识融合教学研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，机器人编程教育逐渐成为小学信息技术课程的重要组成部分。然而，如何将机器人编程与数学知识有效融合，提升学生的综合素养，成为当前教育界亟待解决的问题。本文从小学信息技术课程的实际出发，探讨机器人编程与数学知识融合教学的必要性与可行性，分析当前教学中存在的困境，并提出相应的解决策略，旨在为小学信息技术课程改革提供理论与实践参考。

**关键词**：小学信息技术；机器人编程；数学知识；融合教学

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###一、问题的提出

在当今这个科技日新月异的时代，信息技术教育的重要性愈发凸显。小学阶段作为学生认知发展的