基本信息
文件名称：2025冀教版数学二年级上册2.3《认识平均分》（教案）.pdf
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总页数：5 页
更新时间：2025-09-06
总字数：约6.48千字
文档摘要
认识平均分教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元1
课题认识平均分课时
从数学思考维度，着重培养学生初步的抽象概括能力与逻辑推理能力。在认识平均分概念
阶段，学生要能从众多分物实例中，舍弃非本质特征，抽象概括出“每份同样多”这一本质
属性。比如，观察分水果、分书本、分小棒等多种分物场景，提炼