基本信息
文件名称:第五单元第1课时 厘米的认识(分层作业)数学青岛版二年级上册(新教材).docx
文件大小:548.72 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-09-06
总字数:约1.6千字
文档摘要

第五单元第1课时厘米的认识分层作业

1.厘米是较小的长度单位,用字母()来表示。在尺子上,每相邻两个数之间的长度为()厘米。

1.厘米是较小的长度单位,用字母()来表示。在尺子上,每相邻两个数之间的长度为()厘米。

2.用“厘米”作单位测量线段的长度时,一般把尺子的()对准线段的一个端点,另一个端点对着刻度几,线段的长度就是几厘米。

3.如果没有把尺子的0刻度线对准线段的一个端点,那么线段的两个端点所对应的()是几,这条线段的长度就是几厘米。

1.我会填。

(1)测量比较短的物体,可以用()作单位。

(2)我的大拇指的