第五单元教室里的测量;初步培养估量物体长度的意识和能力，会用直尺测量较小物体的长度（限整厘米）。;认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。;你能提出什么问题？;认识1厘米;

这是怎么回事？

;

这是怎么回事？

;测量较短物体的长度一般用厘米作单位，用字母cm表示。;感受1厘米的长度;直尺上任意两个相邻数之间的长度都是1厘米。;想一想:生活中哪些物体的长度大约是1cm?;会用直尺测量较小物体的长度;

下面画的都是线段，你能量出他们的长度吗？

;

下面画的都是线段，你能量出他们的长度吗？

;

下面画的都是线段，你能量出他们的长度吗？

;

下面画的都是线段，你能量出他们的长度吗？

;