第三单元传统节日——除法的初步认识;在分物过程中感受数学的实用性，培养有序思考和解决问题的能力。;掌握“按指定份数平均分”和“按每几个一份平均分”的具体方法。;把6个蛋糕平均分一分，可以怎样分？;探究按指定的份数平均分;过端午节了!;过端午节了!;过端午节了!;过端午节了!;;把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？;把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？;把15块绿豆糕平均放在5个盒子里，每盒放几块？;把一些物品按指定的份数平均分时，可以有不同的分法，可以1个1个地分、2个2个地分......直到分完。;探究按每几个一份平均分;15块绿豆糕，每盒装5块，可以装几盒?;我