第二单元表内乘法（一）;在学生的学习活动中，培养学生的推理能力和思维的敏捷性。;熟记5的乘法口诀，并会用口诀熟练计算。;同学们，你们喜欢看杂技表演吗？;理解乘法的意义，编写5的乘法口诀;

从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？

;有5辆小车,如果每辆小车上有1人,一共有多少人?

如果每辆小车上有2人、3人、4人5人呢?;1辆小车上有1个人，求5辆小车上有几个人，就是求5个1相加是多少；每辆车上有2人、3人、4人、5人，小车上一共有几个人，就是求5个2、5个3、5个4、5个5相加分别是多少。;有5辆小车,如果每辆小车上有1人,一共有多少人?

如果每辆小车上有2人、3