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第13章三角形

13.3.1三角形的内角

第2课时直角三角形的两锐角互余

【学习目标】

1.理解直角三角形的概念,探索并掌握直角三角形的性质定理.

2.掌握有两个角互余的三角形是直角三角形的判定方法.

3.发展学生的推理能力,感受从特殊到一般的思想.

【学习重点】直角三角形的性质与判定.

【学习难点】应用直角三角形的性质与判定计算或推理.

【复习导入】

如图所示是我们常用的一副直角三角板,量一量自己手上的这两个三角板,它们两锐角的度数之和分别是多少?对于任意直角三角形,这个结论还成立吗?