基本信息

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文档摘要

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教学课件基础模块心理健康与职业生涯

第三单元和谐交往快乐生活第9课第二框结交益友，学会合作友好相处学会合作

导入一志同道合，友谊长久二融入团队，合作共赢三总结四作业五

一、导入“友谊”创作请以“友谊”为主题，用手中的“扭扭棒”进行创作。

如果要为“友谊”赋予一种颜色，你会选择什么颜色？如果要为“友谊”赋予一种形状，那它会是什么样子？视觉分享：创作完成后，请大家看看其他组员的作品，看看跟你的有什么相似和不同。个人创作时间：1分钟

仍然以“友谊”为主题，请大家把自己的作品与其他组员的作品放到一起，整合创作为一个属于你们小组的作品，体现你们对友谊的理解和期待。全程不能讲话，不能沟