基本信息
文件名称:第十四章 全等三角形 2025-2026学年人教版数学八年级上册.docx
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总页数:2 页
更新时间:2025-09-06
总字数:约小于1千字
文档摘要
第十四章全等三角形
全章分析
本章首先研究了全等三角形的基本概念,探究了三角形全等的性质,在原教材的基础上进行了改进,利用几何直观,得出判定三角形全等的基本事实(“SAS”“ASA”“SSS”),进一步掌握三角形全等的一些重要判定方法,结合全等三角形的性质来深入探究角平分线的性质及判定.在本章中,我们还对尺规作图进行了专门的研究,探索如何作一个角等于已知角,如何作一个三角形与已知三角形全等,进一步提升了我们的作图能力.
学习目标
①理解全等形和全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应边、对应角
②掌握并能运用全等三角形的性质,会运用“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”“HL”判定两个