《学习成就梦想》教学设计

科目

道德与法治

单元

第一单元

课题

3.2学习成就梦想

课时安排

1课时

核心素养

目标

1.政治认同：热爱伟大祖国，关心国家，懂得学习对我们个人的前途和命运、民族的未来和发展具有深远的意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2.健全人格：能够正确认识和理解初中阶段的学习,掌握学习的方法，培养自觉主动的学习态度，通过学习实现梦想。

3.责任意识：珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。

教材解析

本课内容《学习成就梦想》在第一框《做个追梦少年》基础上，进一步和学生一起探讨应持有的学习态度与学习的意义，帮助学生多元学习、自主学习、终生学习