教学设计

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

春季

课题

2.4二元一次方程组的应用（第一课时）

教学目标

1.经历用二元一次方程组解决实际问题的过程，感悟把实际问题转化为数学问题的基本思想方法。

2.掌握应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤。

3.会列二元一次方程组解应用题。

教学重难点

教学重点：

用二元一次方程组解决实际问题。

教学难点：

例1的问题情境比较复杂，不易列出方程，且是否能恰好用完纸板涉及是否存在整数解，是本节教学的难点。

教学过程

环节一、温故知新，引入新知

问题1：解二元一次方程组的基本思想是什么？

问题2：解二元一次方程组的基本方法有哪些？