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文档摘要

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高中数学建模竞赛辅导策略与课程资源整合研究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛的辅导策略与课程资源整合进行研究，分析了当前高中数学建模竞赛的现状，提出了相应的辅导策略，并探讨了课程资源整合的有效途径，以提高学生在数学建模竞赛中的表现。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；课程资源整合

一、背景分析

（一）高中数学建模竞赛的现状

1.参赛人数逐年增加，竞赛水平不断提高

近年来，我国高中数学建模竞赛的参赛人数逐年增加，竞赛水平也在不断提高。这说明我国学生对数学建模的兴趣逐渐浓厚，同时也反映出数学建模教育在高中阶段的普及程度逐渐提升。然而，由于参赛人数的增加，竞争也愈发激烈，对参赛学生的综合素质要