基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版（2024）七年级上册

授课题目

Unit2Gettingalong

PresentingIdeasReflection

课时

课型

第6课时

写作课

主题情境

人与社会

授课教师

语篇研读

【What】

语篇聚焦“与他人相处”这一主题，引导学生小组合作列举人际交往中的常见问题及解决方案，接着依据给定大纲创作相处指南，涵盖引言（阐述与人相处的重要性）、主体（描述问题与解决方案）、结论（说明良好关系的影响），之后进行指南展示与评选，最后还有反思环节，助力学生梳理对良好人际关系的认知。

【Why】

教材设