基本信息
文件名称：Unit 2 Getting along课时3 Understanding ideas (grammar)（教学评教案）2025外研版英语八年级上册.docx
文件大小：146.84 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-09-06
总字数：约4.99千字
文档摘要
基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
外研社版（2024）八年级上册
授课题目
Unit2Gettingalong
Understandingideas（grammar）
课时
课型
第3课时
语法课
主题情境
人与社会
授课教师
语篇研读
【What】
语法部分围绕“for”和“since”的用法展开，有从阅读文本总结语法规则、用“for”或“since”完成句子、在新闻文章中运用相关语法等任务；口语部分则是两人一组，结合阅读文本和常用表达，讨论个人分享的经历，涵盖事件发生时间、过程、感受及学到的东西等方面。
【Why】
语法板块的