基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研社版（2024）八年级上册

授课题目

Unit2Gettingalong

Startoutvocabulary

课时

课型

第1课时

导入词汇课

主题情境

人与社会

授课教师

语篇研读

【What】

这部分围绕人际交往展开，包含孔子等名人关于待人处事、人际理解与合作的名言，还有一幅呈现不同社交状态的图片，引导学生思考人际相处相关问题，如名言主题、自身人际困扰等。

【Why】

借名言、图片创设真实人际交流语境，让学生在理解文本、表达观点中，提升英语阅读与口语表达能力；从育人角度，引导学生认知人际相处的重要性