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文档摘要

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2025—2026学年第一学期

八年级生物上册教学设计

XX中学

XXX

2025年9月

第5单元健康地生活

第12章微生物与人的生活

微生物的特点和主要类群

课题

微生物的特定和主要类群

授课人

学情分析

预测学生可能达到的程度：学生大体能很好的掌握生物的分类一动物、植物、微生物，微生物又分为病毒、细菌、真菌。各类微生物的特点、营养方式、繁殖方式，分开记忆也没有什么难度。

了解学生普遍存在的问题：容易将各种微生物的隶属类群混淆。因为他们既没有知识储备也没有良好的学习习惯，所以要特别关注对个别学生的重点问题的落实，微生物的结构差异及营养方式综合起来也是学生复习的难点。

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