第四单元公共生活靠大家;政治认同：认识生活中多样公共场所，体会其对公共生活的意义，增强对公共环境的认同感。

道德素养：在公共场所故事分享中，感悟文明言行的重要，培养尊重公共秩序的道德意识。

法治观念：了解公共场所需共同遵守规则，初步树立维护公共利益的法治观念。

健全人格：通过公共场所经历分享，学会理解他人，塑造友善包容的健全人格。

责任意识：认识到自身在公共场所的行为影响，培养维护公共环境的责任意识。;新课导入;;;;;情境一;情境二;情境三;情境四;你觉得游船上和网络属于公共场所吗？;;生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院