课件记叙文写作提纲
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目录
记叙文写作基础
01
人物与环境描写
03
语言与修辞运用
05
选材与立意
02
情节与结构布局
04
记叙文写作技巧
06
记叙文写作基础
01
记叙文定义与特点
记叙文的定义
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，通过叙述事件、描写人物来反映生活、表达思想感情的文体。
记叙文的描写手法
记叙文中常用的描写手法包括肖像描写、心理描写、环境描写等，用以增强文章的生动性和感染力。
记叙文的六大要素
记叙文的叙述视角
记叙文通常包含时间、地点、人物、起因、经过、结果这六大要素，共同构成完整的故事框架。
记叙文可以采用第一人称或第三人称的叙述视角，不同的视角带来不同的叙述效果和阅读体验。
主要表达方式
议论
叙述
03
议论在记叙文中穿插作者的观点和评价，引导读者思考，深化文章主题。
描写
01
叙述是记叙文的基础，通过讲述事件的来龙去脉，让读者了解故事的全貌。
02
描写通过细腻的笔触描绘人物、环境或情感，增强文章的生动性和感染力。
抒情
04
抒情方式通过表达作者的情感体验，使文章具有更强的情感色彩和艺术魅力。
结构组成要素
记叙文的情节是故事发展的脉络，通常包括起始、发展、高潮和结局四个部分。
故事情节
01
人物是记叙文的灵魂，通过外貌、语言、动作和心理等描写，展现人物性格和情感变化。
人物描写
02
环境背景为故事提供时空框架，包括自然环境和社会环境，对情节发展和人物行为有重要影响。
环境背景
03
选材与立意
02
确定写作主题
01
选择一个日常生活中容易被忽视的细节，通过独特视角展现其背后的故事和意义。
02
紧跟社会热点事件，选取与之相关联的主题，反映时代特征和社会变迁。
03
从个人经历出发，挖掘深刻的情感体验，如友情、亲情或成长的烦恼，以引起读者共鸣。
挖掘生活中的独特视角
结合社会热点
探索个人情感体验
选择合适素材
选取能触动人心的故事或经历，如友情、成长的烦恼，以引起读者的情感共鸣。
激发情感共鸣
03
挑选具有时代意义的事件或现象作为素材，如科技进步、社会变迁，以反映时代精神。
反映时代特征
02
选择与学生生活紧密相关的素材，如校园趣事、家庭互动，使记叙文更具有真实感。
贴近生活实际
01
确立文章立意
选择一个中心思想作为文章的指导，确保全文围绕这一核心展开，如“坚持与勇气”。
明确主题思想
01
02
深入探讨选材背后的意义，揭示更深层次的主题，例如通过一个故事反映社会现象。
挖掘深层含义
03
尝试从新颖的视角出发，为常见的素材赋予独特的解读，如从孩子的视角看世界。
创新立意角度
人物与环境描写
03
人物形象塑造
通过环境描写来衬托人物内心世界，如《呼啸山庄》中荒凉山庄与人物孤独、愤怒的情感相呼应。
利用环境衬托人物
通过角色间的对话，可以生动展现人物性格特点，如《红楼梦》中林黛玉的机智与敏感。
通过对话展现性格
细致描写人物的动作和习惯，可以加深读者对人物形象的印象，例如《老人与海》中老人的坚韧。
描写人物动作细节
环境背景设定
通过描述季节变化、天气状况等自然元素，为读者营造出故事发生的时空背景。
01
自然环境的描绘
展现故事发生地点的社会风貌、文化背景，如城市街道、乡村田野，以及当地人的生活方式。
02
社会环境的构建
通过提及历史事件或时代背景，为故事增添深度，让读者感受到时间的流转和历史的沉淀。
03
历史背景的融入
描述技巧运用
通过视觉、听觉、嗅觉等感官细节，让读者仿佛身临其境，增强描述的生动性。
使用感官细节
描述人物动作和环境变化，展现场景的动态美，使读者感受到时间的流逝和空间的转换。
动态描写
运用比喻和拟人手法，将抽象或普通的事物描绘得更加形象和有趣。
运用比喻和拟人
在描述中融入作者的情感色彩，使读者能够感受到作者对场景或人物的喜恶和态度。
情感色彩的融入
情节与结构布局
04
情节发展逻辑
在记叙文中，起始冲突是推动情节发展的关键，如《老人与海》中老人与大鱼的斗争。
起始冲突的设定
高潮和转折点是情节发展的高潮，例如《罗密欧与朱丽叶》中两位主角的悲剧性死亡。
情节的高潮与转折
结局需要与前面的情节发展相呼应，如《小王子》中对成长与爱的深刻反思。
结局的合理安排
结构安排技巧
运用引人入胜的开头，如设置悬念或描述生动场景，吸引读者继续阅读。
开头的吸引力
01
合理安排情节的起伏和转折，通过冲突和解决来推动故事发展。
中间的起伏转折
02
结尾可以是故事的圆满解决，也可以适当留白，留给读者想象空间。
结尾的圆满或留白
03
转折与高潮设置
悬念的设置
情节的转折点
01
03
悬念让读者或观众保持兴趣，比如《盗梦空间》中梦境层级的不断深入，使观众对结局充满好奇。
转折点是故事发展的关键，如《哈利·波特》中哈利发