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文档摘要

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初中物理教学中学生实验设计与创新能力的培养实践论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨了如何在实验设计中培养学生的创新能力。通过分析当前教学现状，提出了两个关键问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略，旨在为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：初中物理；实验设计；创新能力；教学实践

一、问题的提出

（一）1.初中物理实验设计中，学生主体性地位不突出

在当前的初中物理教学中，实验设计往往以教师为主导，学生被动参与。这种现象表现在以下几个方面：首先，实验设计过程中，教师往往过于注重知识传授，而忽视了对学生创新能力的培养。学生在实验过程中，更多的是按照教师的指示进行操作，缺乏独立思考和创新的空间