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文档摘要

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初中物理课堂实验探究与科学探究精神培养策略论文

**摘要**：本文针对初中物理课堂实验探究与科学探究精神培养的现状，提出了具体的问题，并在此基础上探讨了相应的策略。通过分析课堂实验教学中存在的不足和学生科学探究精神培养的缺失，旨在为初中物理教师提供切实可行的教学改进建议，以提升学生的实验探究能力和科学素养。

**关键词**：初中物理；课堂实验；探究精神；培养策略

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**一、问题的提出**

在当前初中物理教学中，课堂实验探究和科学探究精神的培养是提升学生综合素质的重要途径。然而，实际教学中仍存在诸多问题，亟待解决。

（一）1.课堂实验设计缺乏系统性

当前，许多初中物理课堂实验设计缺乏系统