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文档摘要

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初中生物实验操作的脑机接口辅助教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生物实验教学中存在的问题，探讨脑机接口技术在生物实验操作教学中的应用策略，以提升学生的学习兴趣、实验操作能力和科学素养。通过对背景进行分析，提出具体的辅助教学策略，为初中生物实验教学提供新的思路。

关键词：初中生物；实验操作；脑机接口；辅助教学策略

一、背景分析

（一）初中生物实验操作教学的现状与挑战

1.学生对生物实验操作的认知不足

在我国初中生物教学中，实验操作是一个重要的环节。然而，许多学生对生物实验操作的认知存在不足，实验过程中往往缺乏动手能力和创新思维。这一现象的出现，很大程度上是因为学生在实验前的知识储备不足，