基本信息

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文档摘要

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“辽夏金元的统治”教学设计

【前言】元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。通过本课的学习，让学生充分理解纵观辽夏金元四百多年的历史，中国不仅疆域空前辽阔，而且制度多元发展，民族交融与融合，正是这些共同奠定了大中国的疆域框架、制度框架和民族框架。

“辽夏金元的统治”教学设计

○薜其强

教学思路分析

“辽夏金元的统治”一课属于《中外历史纲要》（上）第三单元第二课,包含“辽与西夏”、“金朝入主中原”、“从蒙古崛起到元朝统一”、“元朝的民族关系”等四个子目。前两个子目按照时序叙述辽、西夏、金政权的兴起、发展与政治