衔接点19名家作品阅读之史铁生

小学阶段初中阶段

主要以阅读史铁生的简单散文（如《那个星期需深入研读史铁生的《怀念我的母亲》，分析文

天》）为主，感受文中孩童对母亲陪伴的殷切期盼与中对母亲的追忆与愧疚、对生命意义的思考，理解作

失落情绪，初步体会日常生活中情感的细微变化。者在残疾困境中对母爱及人生的深层感悟。

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