第3课雨叩心扉吟四季，墨融诗意写千言

——《雨的四季》教学设计

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，积累文中优美的词语和句子。

2．通过完成一系列情境活动，如设计视听书签、撰写美文等，培养学生自主探究、合作交流以及解

决问题的能力。

3．引导学生在情境中品味文章语言，体会作者对雨的喜爱与赞美之情，提升文学鉴赏能力。

4.培养热爱自然、亲近自然的情感，激发对生活的热爱，善于发现生活中的美。

重点难点

【教学重点】

1.体会四季之雨的不同