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师生奔赴的双向修行——读《教育是一场温暖的修行》有感

手捧书卷，留给我印象最深的就是“修行”二字。何为“修行”呢？翻开《现代汉语词典》，它的解释为“佛教徒或道教徒虔诚地学习教义，并照着教义去实行。”作为教育工作者，我不信奉任何宗教，也不属于任何宗教信徒，但却虔诚地学习书中真挚的文字、鲜活的案例，如同一场精神修行，摒弃急功近利的浮躁外衣，回归对本真的教育坚守。真正的修行是修心，是修正自己，是不断审视自己的过程。

在《教育要按规律办事》这篇文章中，“三分唤醒，七分等待”不仅是教育者的智慧，更是教育者的一场自我修行。教育绝不仅仅是知识的传授，更是