基本信息
文件名称：《乃哟乃》教学设计.docx
文件大小：23.56 KB
总页数：12 页
更新时间：2025-09-04
总字数：约2.03千字
文档摘要
《乃哟乃》教学设计
关辛玲
摘要文章主要对音乐课《乃哟乃》进行了一次教学设计。
关键词小学音乐；《乃哟乃》
:G622:A:1002-7661(2018)23-0249-01
教材内容分析：《乃哟乃》是一首简练、活泼的土家族民歌，全曲由domisol
三个音组成。四二拍子，宫调式，一段体结构。旋律、节奏虽然简单又重复，
但并不枯燥，唱起来童趣盎然、郎朗上口，表现为土家族儿童多姿多彩的生活
及活泼开朗的性格。
教学目标：能初步听辨高低不同的音，在听辨1、3、5三个音基础上能在老师
的带领下完整的演唱歌譜;学会用活泼欢快的声音演唱《乃哟乃》,并学会摆手
舞的动作；通过学唱和表演歌曲，初步感