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基于中国古代典籍的小学语文寓言教学方法初探

寓言作为一种独特的文学体裁，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。它通过简短的故事传达深刻的道理和智慧，是传统文化的重要组成部分。语文作为基础教育的核心学科，承载着传承民族文化、培养学生综合素养的重要使命。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出，语文教学应注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。在语文教育中，传统文化的传承占据着举足轻重的地位，它不仅是对民族精神的延续，更是培养学生文化自信和民族认同感的关键。统编版小学语文教科书收录的寓言故事中，有很大一部分出自中国古代典籍，对这部分篇目进行有针对性的教