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跨文化交流在工科人才人文素养中的作用

说明

跨学科素养的培养不仅仅依赖于课堂知识的传授，更需要通过实际操作来深化理解。因此，应鼓励工科学生参与跨学科的课外项目和实践活动，通过真实的项目和问题，锻炼其在不同学科领域中的综合应用能力。例如，组织跨学科的课题研究、科技竞赛以及企业合作项目等，让学生在实践中探索并解决实际问题。

学校应出台相应的政策和制度，明确跨学科素养培养的目标、内容和实施路径。在学校的教学管理体制内，推动跨学科教学的实施，并设置专门的教学组织机构，负责跨学科课程的开发与推广。还应设立专项资金，支持跨学科教育的相关研究和项目，保障跨学