基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

二年级

学期

秋季

课题

《时间像小马车》

教学目标

1.能用清脆的声音和活泼的情绪演唱歌曲《时间像小马车》，参与音乐活动。

2.体会小马车的声音变化，表现声音渐强和渐弱的效果。

3.认识渐强记号和渐弱记号，了解它们的含义。

4.认识时间的重要性，珍惜时间。

教学重难点

教学重点：

能用清脆的声音和活泼的情绪演唱歌曲《时间像小马车》

教学难点：

1.认识渐强和渐弱记号

2.用声音表现力度的强弱，体会“上行”、“下行”唱歌的感觉。

教学过程

导入

11.播放钟表的声音，让学生听一听，并模仿。

22.师生练习八分节奏，体会节奏特