基本信息
文件名称:11军神 第二课时课件(共22张PPT).pptx
文件大小:990.04 KB
总页数:22 页
更新时间:2025-09-01
总字数:约1.16千字
文档摘要
11军神;关注描写,感受“军神”形象;问诊时:;;1、通过这句话的神态、语言描写,你觉得此时刘伯承内心在想什么呢?
2、句子中的刘伯承的神态值得琢磨,他本想隐瞒身份,却被看穿,面对这样的情形,他不是大吃一惊,而是“微微一笑”,从中你体会到刘伯承怎样的内心呢?
;病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”;研读“手术前”,通过人物语言神态感受人物品质;抗日战争爆发,和邓小平一起,在太行山上面对敌人的追捕,巧用计谋,打得日寇鬼哭狼嚎。;(1)他为什么坚决不肯用麻药?结合资料,理解清醒的大脑对于刘伯承而言意味着什么?
(2)从刘伯承的神态和语言中你觉得他心里在想什么?