2、对自然的敬畏和原始的宗教自然观第30页，共66页，星期日，2025年，2月5日原始自然观：拟人化万物有灵论第31页，共66页，星期日，2025年，2月5日3、古代朴素的唯物主义自然观木火土金水（肝）（心）（脾）（肺）（肾）第32页，共66页，星期日，2025年，2月5日当时古巴比伦和古埃及的文明成了后来希腊文明的源泉第33页，共66页，星期日，2025年，2月5日在这种条件下，一些自然学者开始用理性考察自然，用技术经验解释自然界的万物，这就是古代的自然哲学，也就是古代人的朴素唯物主义的自然观。第34页，共66页，星期日，2025年，2月5日（1）最早对自然界进行理性考察的是米利都学派的自然哲学家。泰勒斯阿那克西曼德第35页，共66页，星期日，2025年，2月5日（2）毕达哥拉斯学派毕达哥拉斯学派虽象伊奥尼亚的哲学家一样谈论世界的本源，但他们不把世界的本源看作是具体的物质，而看作是抽象的“数”第36页，共66页，星期日，2025年，2月5日苏格拉底：辨证法：“接生术”苏格拉底讽刺第37页，共66页，星期日，2025年，2月5日柏拉图亚里士多德（集大成者）将理性精神和求实精神统一起来了。第38页，共66页，星期日，2025年，2月5日4、古代科学的繁荣（1）欧几里得几何学通过几十个公理演绎几何体系第39页，共66页，星期日，2025年，2月5日（2）天文学：阿利斯塔克已早在哥白尼一千八百年前提出了太阳中心说第40页，共66页，星期日，2025年，2月5日5、基督教的兴起与中世纪的宗教神学自然观（1）历史背景公元前334年到公元前30年，马其顿王亚历山大征服许多国家，建立了地跨欧、亚、非的亚历山大帝国。第41页，共66页，星期日，2025年，2月5日在巴勒斯坦地区，人们受到压迫，希望救世主来拯救他们。第42页，共66页，星期日，2025年，2月5日日耳曼骑兵扫光了其他文明，仅留了基督教。到公元476年，西罗马帝国灭亡，从此西欧进入了封建时代。（2）教会的神父们企图利用哲学和科学为基督教教义进行论证。这就要求把教义和哲学结合起来。第43页，共66页，星期日，2025年，2月5日（3）在漫长的中世纪，在神学的自然观的支配下，科学不可能得到发展，科学要想发展，就必须冲破宗教神学的自然观。近代科学就是在这种斗争中产生的。第44页，共66页，星期日，2025年，2月5日（二）近代科学革命与形而上学自然观1、“文艺复兴”与科学解放。（1）时期本质：生产关系变革时期（2）宗教改革运动（3）地理大发现对科学的影响第45页，共66页，星期日，2025年，2月5日航海活动直接推动：天文学、力学、数学、大地测量学的发展开阔了人们的眼界，促进了生物学的发展第46页，共66页，星期日，2025年，2月5日2、自然科学革命（1）1543年出版的两本著作哥白尼的《天体运行论》维萨里的《人体的构造》标志着近代科学革命的开始第47页，共66页，星期日，2025年，2月5日自然科学概论第1页，共66页，星期日，2025年，2月5日课程的定位：《自然科学概论》是为提高学生科学技术素养而开设的公共必修课。通过本课程的学习，能使学生了解科技发展的历程、当代高科技领域的发展状况以及科学技术发展与社会、经济和人类自身发展的相互影响，理解科学技术及其发展进程所蕴涵的科学思想、科学精神以及科学技术的社会功能，进而提高学生的科技素养。第2页，共66页，星期日，2025年，2月5日人类是好奇的物种！自古以來為了自身的生命延续，人类不断地观察大自然、顺应大自然，并从中对大自然现象产生许许多多的疑问？像是时间为何是日夜交替、又为何会有四季的循环替换等等...在解释这些为什么的过程中，人类的祖先创造出许多精彩的神话传说。然而或许是好奇心的探究、或是观察的不断精进、或是更为实际迫切的生存压力，迫使人類不能再以美丽传说为满足，于是对大自然的现象就非得采取更为谨慎的逻辑解释，科学于是诞生了。混沌统一体（公元前五世纪以前）自然哲学（公元前六世纪至公元十六世纪初）自然科学诞生与发展（公元十六世纪以后）自然科学迅速发展（公元十六世纪以后）第3页，共66页，星期日，2025年，2月5日第4页，共66页，星期日，2025年，2月5日一、引言二、为什么要学这门课三、这门课的性质、内容、特点四、如何完成这门课的学习1、思路第5页，共66页，星期日，2025年，2月5日2、学习要求（1）掌握基本的科学知识（2）掌握科学的