教师选调考试题目及答案
一、单项选择题
1.教育的基本要素不包括以下哪一项？（）
A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响
答案：C
2.提出“泛智教育”思想，主张“把一切事物教给一切人”的教育家是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭
答案：A
3.我国正式实施的第一个现代学制是（）
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
答案：B
4.教学过程的中心环节是（）
A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
答案：B
5.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法
答案：C
6.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
答案：B
7.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）
A.生理需要B.安全需要C.自我实现的需要D.尊重需要
答案：C
8.学生在学习过程中表现出的观察力、记忆力、想象力等能力属于（）
A.特殊能力B.一般能力C.操作能力D.社交能力
答案：B
9.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速进行D.无规律
答案：A
10.教师职业道德的核心是（）
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
答案：B
二、多项选择题
1.以下属于教育社会功能的有（）
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能
答案：ABCD
2.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
答案：ABCD
3.课程标准的构成要素有（）
A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议
答案：ABCD
4.教学原则包括（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
答案：ABCD
5.班级管理的模式有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
答案：ABCD
6.以下属于学习动机理论的有（）
A.强化理论B.归因理论C.成就动机理论D.自我效能感理论
答案：ABCD
7.性格的结构特征包括（）
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
答案：ABCD
8.品德的心理结构包括（）
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
答案：ABCD
9.教育法律责任的归责要件有（）
A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系
答案：ABCD
10.教师职业道德修养的方法有（）
A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.学会反思
答案：ABCD
三、判断题
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
答案：√
2.教育目的就是培养目标。（）
答案：×
3.教学方法就是教师教的方法。（）
答案：×
4.班级授课制不利于因材施教。（）
答案：√
5.德育过程就是品德形成过程。（）
答案：×
6.智商越高，学习成绩越好。（）
答案：×
7.气质没有好坏之分，性格有好坏之分。（）
答案：√
8.学生是教育的对象，所以他们是被动的接受者。（）
答案：×
9.教育法律规范与教育法规是整体与部分的关系。（）
答案：×
10.教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。（）
答案：×
四、简答题
1.简述教育与政治经济制度的关系。
教育与政治经济制度相互影响。一方面，政治经济制度决定教育的性质，制约教育的宗旨和目的、教育的领导权、受教育的权利以及教育内容和教育管理体制等。另一方面，教育对政治经济制度有反作用，教育为政治经济制度培养所需要的人才，是一种影响政治经济的舆论力量，还可以促进民主。
2.简述教学过程的基本规律。
教学过程有四大基本规律。一是间接经验与直接经验相统一，学生以学习间接经验为主，同时要以直接经验为基础。二是掌握知识与发展能力相统一，掌握知识是发展能力的基础，发展能力是掌握知识的重要条件。三是教师主导与学生主体相统一，教师起主导作用，学生是学习的主体。四是传授知识与思想教育相统一，教学永远具有教育性