2025年教师教育考试题及答案
一、单项选择题
1.教师专业发展的核心是（）
A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.学校的专业发展D.教育机构的专业发展
答案：A
2.以下哪种教学方法更强调学生的自主探究（）
A.讲授法B.演示法C.发现法D.讨论法
答案：C
3.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）
A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标
答案：D
4.学生在学习过程中表现出的观察力、记忆力、想象力等属于（）
A.特殊能力B.一般能力C.创造能力D.操作能力
答案：B
5.最早提出“班级授课制”的教育家是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭
答案：A
6.德育过程的基本矛盾是（）
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案：D
7.以下不属于教学设计内容的是（）
A.教学目标设计B.教学方法设计C.教学评价设计D.教学设备采购设计
答案：D
8.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）
A.原型启发B.功能固着C.思维定势D.酝酿效应
答案：B
9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）
A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛
答案：C
10.教师职业道德的核心是（）
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表
答案：A
二、多项选择题
1.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
答案：ABCD
2.我国现阶段的教学原则包括（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
答案：ABCD
3.教育心理学的研究对象包括（）
A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.学校环境D.师生互动
答案：ABD
4.影响个体身心发展的因素有（）
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性
答案：ABCD
5.以下属于教学方法中以语言传递为主的方法有（）
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法
答案：ABCD
6.德育的途径有（）
A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.共青团、少先队活动
答案：ABCD
7.课程目标的依据主要有（）
A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究
答案：ABC
8.课堂纪律的类型有（）
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
答案：ABCD
9.教师专业素养包括（）
A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养
答案：ABCD
10.学生心理发展的基本特征包括（）
A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性
答案：ABCD
三、判断题
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
答案：对
2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息传输过程。（）
答案：错
3.教育目的和培养目标是同一概念。（）
答案：错
4.学生的学习以间接经验为主，因此直接经验并不重要。（）
答案：错
5.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。（）
答案：对
6.班级授课制的优点之一是有利于因材施教。（）
答案：错
7.教学设计就是写教案。（）
答案：错
8.动机强度越高，学习效果越好。（）
答案：错
9.教师只要具备扎实的学科知识就可以成为一名优秀教师。（）
答案：错
10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）
答案：对
四、简答题
1.简述教学过程的基本规律。
教学过程的基本规律包括：间接经验与直接经验相统一，学生以学习间接经验为主，但要以直接经验为基础；掌握知识与发展能力相统一，二者相互依存、相互促进；教师主导与学生主体相统一，教师在教学中起主导作用，学生是学习的主体；传授知识与思想教育相统一，教学过程不仅要传授知识，也要进行思想品德教育。
2.简述如何培养学生的创造性思维。
培养学生创造性思维，要