教师资格历年真题及答案
一、单项选择题
1.教师职业道德的核心是（）
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
答案：B
2.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）
A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.杜威
答案：C
3.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》
答案：C
4.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）
A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能
答案：A
5.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）
A.经济发展水平B.科技发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平
答案：D
6.我国制度化学校教育体系包括（）
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤
答案：B
7.一个国家教育制度的核心是（）
A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度
答案：C
8.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（）
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标D.教师的教学目标
答案：D
9.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）
A.德育B.智育C.体育D.美育
答案：A
10.最早提出“班级授课制”的是（）
A.夸美纽斯B.马卡连柯C.伊拉斯谟D.赫尔巴特
答案：A
二、多项选择题
1.下列属于教育活动基本要素的有（）
A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段
答案：ABCD
2.下列选项中，属于我国教育目的的基本精神的有（）
A.培养社会主义事业的建设者和接班人
B.培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人
C.坚持社会主义方向
D.注重提高全民族素质
答案：ABCD
3.教师劳动的特点包括（）
A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性
答案：ABCD
4.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则
答案：ABCD
5.下列属于德育途径的有（）
A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动
C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动
答案：ABCD
6.下列属于班级管理模式的有（）
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
答案：ABCD
7.教学过程的基本规律包括（）
A.间接经验与直接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师主导与学生主体相统一
D.传授知识与思想教育相统一
答案：ABCD
8.下列属于教师职业角色的有（）
A.传道者角色B.授业解惑者角色
C.示范者角色D.管理者角色
答案：ABCD
9.下列属于教育心理学研究内容的有（）
A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理
答案：ABCD
10.下列属于学习动机理论的有（）
A.强化理论B.需要层次理论
C.成就动机理论D.成败归因理论
答案：ABCD
三、判断题
1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）
答案：错误。该观点是心理起源说，教育起源于劳动，即劳动起源说。
2.全面发展教育就是指对学生进行平均发展。（）
答案：错误。全面发展教育是促进学生德智体美劳各方面协调发展，并非平均发展。
3.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）
答案：正确
4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，知、情、意、行依次进行。（）
答案：错误。德育过程一般以知为开端，但具有多端性，可根据具体情况选择。
5.班级管理的主要功能是维持班级秩序，形成良好班风。（）
答案：错误。班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
6.教师专业发展的核心是提高教师的教育教学能力。（）
答案：正确
7.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）
答案：正确
8.学习动机与学习效果总是一致的。（）
答案：错误。学习动机与学习效果并非总是一致，还受学习行为等因素影响。
9.负强化