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文档摘要

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第一章教育心理学绪论

一、教育心理学及其研究内容

教育心理学是一门通过科学方法研究教与学相互作用的根本规律的科学。心理学与教育学的穿插学科。研究对象是如何学、如何教、教与学之间的相互关系。

教育心理学包括：学习心理，教学心理，学生心理，教师心理

教与学的五要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境

教与学三过程：学习、教学、评价反思过程

二、教育心理学的作用

1、帮助教师准确地了解问题

2、为实际教学提供科学理论指导

3、帮助教师预测并干预学生

4、帮助教师结合实际进展教学研究

三、教育心理学在西方的开展

〔一〕初创时期〔20世纪20年代以前〕

代表人物：桑代克事件：1903