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文档摘要

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教师职业生涯规划;;教师的工作内容;教师的工作状态;;;;;;;;;“关注”阶段论——富勒（F.Fuller，1969）;;（一）“关注”阶段论——富勒（F.Fuller，1969）;（一）“关注”阶段论——富勒（F.Fuller，1969）;（二）关于骨干教师成长规律的研究;（二）关于骨干教师成长规律的研究;;（二）关于骨干教师成长规律的研究;（二）关于骨干教师成长规律的研究;（三）教师专业发展水平评价标准研究;（三）教师专业发展水平评价标准研究;;（一）认识自我（我是谁？）;（一）认识自我（我是谁？）;;（二）确立目标—（我想干什么？）