小学道德与法治“法治教育”融入教学实践对学生法治观念的培养论文

摘要：本文以小学道德与法治课程中的“法治教育”为研究对象，探讨其在教学实践中的应用对学生法治观念培养的影响。通过对现实问题的分析，提出针对性的解决策略，旨在为提升学生法治素养、培养具有法治意识的公民奠定基础。

关键词：小学道德与法治；法治教育；教学实践；法治观念

一、问题的提出

（一）法治教育在小学道德与法治课程中的地位和作用

1.法治教育是培养学生法治观念的重要途径。在小学阶段，学生正处于个性形成和价值观塑造的关键时期，法治教育可以帮助他们树立正确的法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。然而，在实际教学中，法治教育往往被边缘化，没