小学道德与法治教学融合信息技术促进学生公民意识发展的实践研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨信息技术在其中的融合运用，旨在促进学生公民意识的发展。通过分析我国小学道德与法治教育的现状，提出信息技术在教学中具有重要意义，并结合实际案例，探讨信息技术与道德与法治教学的融合策略，以期为提高小学生的公民意识提供有益借鉴。

关键词：小学道德与法治；信息技术；公民意识；融合实践

一、引言

（一）1.我国小学道德与法治教育的重要性

在我国教育体系中，小学道德与法治教育占据着举足轻重的地位。它旨在培养学生具有良好的道德品质、法律意识和社会责任感，为成为合格的公民奠定基础。然而，在传统的小学