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文档摘要

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音乐创作与表演能力的培养路径探索

前言

音乐教育不仅是个人能力的培养，也是团队协作能力的提升。核心素养导向的音乐教学应注重通过集体音乐活动，如合奏、合唱等，培养学生的团队协作精神。在这些活动中，学生需要通过有效的沟通与合作，完成共同的音乐表现任务。这种团队协作精神对于学生未来在各行各业的社会交往和团队工作中都具有重要的价值。

传统的音乐教学更多侧重于知识的传授，学生的学习往往停留在对音乐知识的记忆与模仿上。而核心素养导向下的教学理念则要求教师从传授知识转向培养学生的能力，尤其是音乐感知能力、表现能力和创造能力。在这种教学理念下，学生的自主学习、