高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与实验课程改革研究论文

摘要：

本文以高中生物实验探究教学为背景，探讨实验探究能力培养与实验课程改革的关系。通过分析实验探究能力的重要性以及当前实验课程改革的现状，提出了加强实验探究能力培养的具体措施和实验课程改革的策略，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究能力；实验课程改革；教学策略

一、概念阐述

（一）实验探究能力的内涵

1.实验设计能力：高中生物实验探究教学中，学生需要具备设计实验的能力，包括确定实验目的、选择实验材料、制定实验步骤等。

1.1实验目的的明确：学生需要明确实验的目的，确保实验设计具有针对性和实用性。

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