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化学混合式学习现状问卷调查报告

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TOC\o1-3\h\u25301化学混合式学习现状问卷调查报告 1

24621.1调查目的 1

241.2调查对象及问卷设置 1

300431.3结果统计与分析 1

327471.4调查问卷小结 6

1.1调查目的

本部分调查问卷对高中生的线上学习的外在基本设备情况、化学的学习兴趣、线上学习的学习效率、线上学习方式等五个方面做一个简单的了解，找出单一的线上教学的优点和不足，然后基于此构建线上线下混合式教学模式的模型，并将其应用在高中化学中设计教学案例。

1.2调