北师大版七年级生物上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育生物学课程标准》为纲领，立足教材“生命探索—结构认知—植物实践”的逻辑主线，秉持“探究为核、生活联结、素养融合”的教学理念。结合七年级学生生物启蒙需求，将生命现象、生物体结构、植物生活等知识与日常经验（如身边的动植物、植物生长现象）深度结合，通过观察实验、探究活动、跨学科实践，引导学生从“感知生命”向“理解生命规律”过渡。注重培养观察能力、实验探究能力与生命观念，渗透“结构与功能相适应”“人与自然和谐共生”等理念，帮助学生建立系统的生物学认知框架，激发对生命科学的探索兴趣。

二、学情分析：

七年级学生首次系统