第十六章电压电阻（大单元教学设计）

第5节跨学科实践：制作简易调光台灯

学习内容

第5节跨学科实践：制作简易调光台灯

课型课时

实践操作型1课时

课时目标

一、物理观念

1.学生能进一步理解电压、电阻、变阻器等物理概念在实际电路中的应用，深化对串联电路特点的认识。

2.构建通过改变电阻来调节电压，进而改变灯泡亮度的物理观念，理解其背后的物理原理。

二、科学思维

1.通过设计和制作简易调光台灯，培养学生运用物理知识进行逻辑推理和方案设计的能力。

2.引导学生在实践中分析问题、解决问题，发展创造性思维，学会从不同角度思考优化方案。

三、科学探究

1.经历从设计到制作再到调试优化的全过程