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一课研究之《解决问题——归一问题》教学设计

听一听：《问题解决图示法及其教学改进》

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本期内容：《问题解决图示法及其教学改进》

内容节选自曹培英、张晓芸《小学数学问题解决教学研究》

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《归一问题》教学设计

【教材分析】

“归一问题”属于数与代数领域中的数量关系主题，2025版新课标关于在第二学段数量关系主题中，相关要求如图所示。

新课标更加关注对数量关系的理解,帮助学生学会“怎样想问题”“怎样分析数量关系来解决问题”，学生经历在具体情境中运用数量关系解决问题的过